六年级阅读指导课教案(相约名著)(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上相约名著 活动目的:1、了解祖国文化的悠久历史,鼓励学生走进名著世界,激发品赏名著的读书情趣;2、教会学生在合作学习中汲取思想养料,感受美的熏陶,积淀文化底蕴;3、让学生在体验读、赏、演名著的快慰中,增强语言表达能力和展现自我的意识。活动准备:1、调查学生的名著阅读情况表2、提前给学生布置好阅读内容和方向,指导阅读方法;3、准备自编自演小品皇帝的新装和伊索寓言。活动步骤:(名著,是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。今天,让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,去领略名著的魅力,汲取智慧,净化心灵,丰富精神,愉悦人生。)一、走近名著,亲近经典1、说一说,我心目中的名著经典过渡:一提到文学名著,每个同学都能如数家珍地罗列出许多:学生1:去水浒传中感受,上西游记来游览,到三国演义串门学生2:我喜欢在阵雨后的夏日,翻一翻红楼梦学生3:我很喜欢看安徒生童话学生4:长

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