人教新目标七年级英语下册第十单元教学设计(共15页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上Unit10 Id like some noodles .单元教学设计汪成涛一、教学内容分析及整合思路本单元是七年级英语Go for it ( 下 ) Unit10。主要围绕“Order food and write food ad”这一主题展开各种教学活动.学生必须学会订餐并提供个人信息。本单元首先介绍一些食物的名词,例如:面条、牛肉、鸡肉、羊肉、洋白菜、洋葱、土豆和西红柿。与此同时教学本单元的重点what引导的特殊疑问句和情态动词would的用法。Section A部分首先让学生学习一些食物类名词的表达方法,明确这些名词哪些是可数的,那些是不可数的,进而延伸并使学生掌握对面条种类的表达;与此同时借助于情景的创设,使学生学会what size.?的运用和对此句的回答。在以上学习的基础上,学生进行简单的供餐与订餐的对话,也能听懂简单的听力材料。Section B部分要求学生能够做调查并汇报,还能写简单的广告。基于以上对教材的分析,本单元所学习的内容与学生的日常生活密切相关。语言材料的可操练性比较强,如学生在谈论自己所喜爱的食

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