人教版八年级物理下册11.1功教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题第十一章第1节功课时第（ ）课时二次备课 教学目标1知识与技能：明确做功的两个必要因素，能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功；初步理解功的计算公式，知道功的单位是焦耳，并会进行有关计算。2过程与方法：经过举例，理解功及做功的必要因素，培养从生活现象中分析物理本质的方法。3 情感、态度与价值观：通过用力未做功的实例，激起其学习功的知识内容的好奇心，使之积极参与判断是否做功的讨论。教学重点理解功的计算公式和单位，会用公式进行简单计算教学难点根据做功的两个必要因素来判断力对物体是否做功教学准备教 学 过 程教学流程教学内容及教师活动学生活动复习提问新课引入新课展开问：力的三要素是指哪些？问：重力的方向是怎样的 ?问：力