精选优质文档-倾情为你奉上 初中物理转换法应用概略对于一些看不见、摸不着的物理现象或者在有限条件下不易直接测量的物理量，在物理学中，通常会用一些较直观的现象去认识，或者直接测量容易测量的物理量来间接说明不易测量的物理量，这种研究问题的方法就是物理教材中经常涉及到的转换法。由于初中生刚开始接触物理，为使他们比较容易理解接受在学习物理过程中所涉及到的概念、规律和一些物理现象，教材通常应用转换法来达到教学目的。下面大致列举说明转换法在初中物理中的应用实例。1、物体振动发声应该说，物体振动发声可以听得见，也能通过触摸感觉得到。但是通常物体发声振动时的振幅较小，用肉眼不易观察得到。所以教材为了突出物体发出声音时正在振动，特意通过物体振动时所产生的其他效果如激起水花、使悬挂着的乒乓球被反复弹开等明显的视觉效果来转换其不易觉察到的振动，用以提高教学效果。2、蒸发对于酒精、水等无色透明的气态物质，其蒸发过程无法用肉眼直接观察到，只能通过其效果或气味来感知。如湿衣服中的水蒸发后，其效果是水不见了，而衣服变干；酒精蒸发后，能在空中闻
