人教版地理七年级上册第三章第一节-多变的天气-教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版七年级地理上册第三章第一节多变的天气教学设计 宁夏回族自治区中宁县鸣沙九年制学校：马院生教学目标：1.知道天气的概念，了解天气与人们的生活，生产的密切关系，认识常用的天气符号，能看懂天气预报。2.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能。3.培养收看天气预报的兴趣和能力，知道事物是不断发展变化的，树立正确的人地观。教学重点：天气预报，天气的概念教学难点：天气符号教学方法：计算机辅助教学、读图分析法、活动探讨法教具：多媒体课件及有关报道材料教学流程：课前准备-导入新课-探究新课-反馈练习-课堂小结（学生总结、反思）-课后教师反思教学过程：教学流程活动设计设计意图课前播放音乐、图片。创设情境。导入新课提问：放假时，去郊游你最关心什么？（天气）转承：那么我们平常都是从哪些方面来描述天气的呢？视频动画引入可以激发学生的学习兴趣，形成探究新课