精选优质文档-倾情为你奉上沪科版八年级物理第五章第一节力说课稿林州市十三中 教材及学情分析1教材分析本节课是根据上海科学技术出版社物理（八年级）中第五章第一节“力”进行设计的。本节是在具体讨论重力、弹力、摩擦力之前让学生建立力的初步概念，了解力作用的相互性和力的作用效果。课文根据“从生活走向物理”的理念，首先从学生熟悉的一些涉及力的生活情景、自然情景中归纳出力的初步概念，然后引导学生通过一些简单实验，体验力作用的相互性和力的作用效果，以让学生形成一个有关力的初步的物理图景。根据以上分析和课程标准的要求，拟订本节课的重难点如下：（1）重点：让学生经历和体验归纳力的初步概念。（2）难点：力可以改变物体的运动状态。2学情分析本章章名叫“熟悉而陌生的力”。其中的“熟悉”是指学生在学习本章之前已经有大量关于力的“前概念”和常识，生活中也有大量与力有关的词语，学生似乎对力是很“熟悉”的。“陌生”则是强调力是一个基本的物理概念，它有特定的科学内涵，有丰富的物理内容，这方面对学生而言又是陌生的。一、 教学目标1知识与技能经过
