精选优质文档-倾情为你奉上(1)山中访友 1.有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。 答案参考 作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。课文以“山中访友”为题，既是全文构思立意之本，又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤起读者的猜想作者到山中拜访了哪些“朋友”。从而激起读者的阅读兴趣。 2.从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。 参考答案 作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友，并与之亲切交流，字里行间体现了“朋友”间的深情厚谊。如写老桥“如一位德高望重的老人”；写鸟儿“呼唤我的名字”；写露珠“与我交换眼神”；写树木“是我的知己”“仿佛自己也是一棵树”；写山泉“要我重新梳妆”；写溪流邀我“唱和”；写瀑布“你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么
