培养小学生良好书写习惯的策略与方法(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上培养小学生良好书写习惯的策略与方法【摘要】近年来,随着社会的不断发展,大量人员外流,农村孩子的监管不到位,书写是越来越差,究其原因是由于农村孩子多无人监管,作业书写随意,书写习惯差造成的,已到了不得不纠正的时候了。新课标对小学生书写提出了“规范、正确、美观”的要求,国家教育部提出书写“规范、端正、整洁”的汉字。目前,中小学已将书法课纳入课表,可落实情况令人勘忧。经过我们的研究发现,要让农村小学生书写规范、正确、美观的汉字,得从培养学生良好书写习惯入手,教师示范培养正确的坐姿和握笔姿势,学校搭建平台,家校结合提高学生认识,常抓不懈,从严、从实、从点滴抓起,抓住小学生写字的最佳时期,才能使小学生养成良好的写字习惯。【关键词】 书写习惯 内涵 策略与方法 随着改革浪潮的不断推进,在量年轻人外出,对孩子的监管重任就落到老人身上,可爷爷奶奶只能管好孩子的吃穿,对孩子的学习基本起不到多大作用,致使农村孩子书写潦草、习惯恶劣、作业不勘入目,学习成绩不断下滑。针对目前农村小学生书写习惯的现状,2011年5月,我们展开了农村小学生良

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