农村学前教育的现状及对策(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上农村学前教育的现状及对策 【关键词】 农村;学前教育;现状;对策 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 C 【文章编号】 10040463(2015) 18002001 孩子是祖国的未来,民族的希望。关注孩子的成长就是关注民族的未来。现如今随着社会的发展,义务教育已经得到了普及,既使在农村学校,孩子们到了规定的年龄也能按时入学读书。然而,与城镇同龄孩子相比,农村孩子的学习能力仍然存在着一定的差距。形成这一状况的原因是多方面的,不排除教学设备的不足,教师资源的短缺以及教学方式方法的落后等各种因素,但同时,农村在学前教育上的条件有限和认识不足,也深深地影响了农村孩子在学习能力方面的限制。比如,大多数的农村孩子在上学之前没有进入到规范的学前教育机构学习,他们的学习习惯没能很好的养成,学习能力也没有得到适度的开发。在这种情况下,孩子们进入小学阶段学习时,有些能力水平就不可能适应学习的要求。因此,要提高农村教育的质量,就要从学前教育抓起。那么,如何才能使学前教育成为孩子们今后有效学习的基

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