初中物理“串联电路和并联电路”的教学设计(共7页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上“串联电路和并联电路”的教学设计【教学目标】1知识与技能(1)认识常见的电路符号,会画简单的电路图。(2)能连接简单的串、并联电路。(3)初步培养学生的电学实验操作技能。(4)初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。2过程与方法(1)学习用实验的方法探究串、并联电路的区别,并通过实验培养学生的观察能力和科学探究能力。(2)让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律、并能口头或书面表达自己的观点的过程,体会到分析、归纳、论证在科学探究中的重要性。3情感、态度与价值观(1)通过实验培养学生相互合作的精神和对科学的求知欲,体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。(2)通过例举生活、生产中的简单串、并联电路的实际应用,让学生认识科学技术对于人类生活、生产的影响。(3)使学生得到安全用电的初步教育。【教具及实验器材】多媒体课件,视频展示台,初中物理电学磁性元件一套,15V干电池60节,25V的小灯泡(灯座)60个,开关60个,导线若干。【教学过程】教 师 活 动学

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