初中语文阅读自主学习的策略探究(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上初中语文阅读自主学习的策略探究 摘 要:阅读教学活动的开设,能让学生的语文知识输入能力增大,进而让学生通过阅读累计更多的知识,理解更多的字词的使用方法,在拜读名篇佳作过程中,能让学生的综合语文素养有所提高。本文主要概述了初中语文阅读中自主学习策略的有效探究方式。 关键词:初中语文 自主阅读 策略 探究 中图分类号:G633.3 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2018)08-0102-01 开设阅读教学活动可以让学生对语文学习有新的理解与认知,通过阅读学生能涉猎更多的知识,也能不断地强化自身的文字能力,进而能提升学生的文学鉴赏能力,从而能提升学生的文化素养。 1 教学设计中自主原则的体现 阅读教学效率提升的有效方式是制定周密的教学方案,教师在进行教学活动研究的过程中,先要转变灌输式教学模式对学生思维意识和学习模式的不良影响,鼓励学生在自主研究中主动地获取知识,而不是教师被动的灌输知识,这才能更好地激发学生的自主学习能力。教师在教学活动中为学生设计教学方案,主要是将原有的教师讲解式教

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