小学信息技术课程教学现状调查报告(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实习调查报告题目:_小学信息技术课程教学现状 姓名： 吴杨艳 学号： 班级： 11B班 2014年8月29日至11月18日小学信息技术课程教学现状摘要：信息技术教育课程是培养学生信息时代生存能力，全面发课信息素养的重要途径。由于“新课程”教育改革十分迅猛，因此教育中不少方面还存在着困惑。对此，我以对安宁实验学校的小学生进行了一次“小学信息技术教学现状”的问卷调查，并结合在校实习三个多月的的听课实录及课堂观察，与个别教师的访谈所得到的信息的方法，做了一个小学信息技术课程教学现状的分析。分析了目前教学中存在的一些问题，并对其应对策略与解决方案进行了讨论与建议，以此促使安宁实验学校小学信息技术课程教学的快速发课。关键词：小学信息技术教学；现状；建议1、 调查对象安宁市实验学校位于安宁市宁湖新城景兴路5号，是一所高标准九年一贯制学校。云南省安宁市实验学校是安宁市市委、市政府为满