精选优质文档-倾情为你奉上说课稿各位评委、各位老师、各位同学，大家好！我今天讲的课题是反冲运动 火箭，选自人教版选修3-5教材第十六章第5节，下面是我的说课部分，很高兴能跟大家一起探讨。 下面我将从以下几个方面进行分析：首先进行教学分析，包括了教学目标与重难点。为了认清教学目标，我结合新课程标准理念，以学生的发展为本，提出了三维教学目标。知识与技能：1知道什么是反冲运动。 2能够用动量守恒定律解释反冲运动并进行简单计算。 3了解一些火箭的工作原理。过程与方法：通过观察反冲现象，寻找它们共同规律的过程培养学生的观察能力和发现问题的能力。情感态度与价值观：体会物理知识来源于生活而又应用于生活的特点，培养学生主动探究、乐于探究的品质。进而，得出教学重难点：我认为，本节课的重点在于引导学生了解生活中的反冲运动，通过动手参与演示实验体会和理解反冲运动中 的动量守恒。同时，根据学生的知识储备和心理特点，我分析了学生的基本情况。学生经过前边的学习，已经掌握了动量守恒定律及其守恒条件。积累了一定的动量守恒物理模型。迫切
