精选优质文档-倾情为你奉上响水县田荡希望小学常态均衡编班及任课教师均衡配备制度为了全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定等相关教育法律法规，坚持面向全体学生，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，全面提升学生整体素养，为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础，进一步规范我校的办学行为，坚决杜绝设立重点班的现象，为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以构建和谐社会，兴办人民满意的教育为宗旨，关注民生、改善民生，坚持教育公平、教育平等的原则，积极推进教育资源的均衡配置，全面落实教育惠民的各项政策，努力给学生们营造一个公平的教育环境。二、基本原则法制性原则、公平性原则、平等性原则、均衡性原则三、基本程序1.学生均衡编班：（1）分班依据学生期末测试成绩。 （2）将小学的男、女生成绩分别分成两部分，按入学考试成绩从高到低排序。 （3）分班时，按照各学科成绩以x人（班级数为基数）为一组
