教育叙事:三尺讲台-四季耕耘(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教育叙事:三尺讲台 四季耕耘教育叙事:三尺讲台 四季耕耘带着对教师职业的憧憬与向往,我走进了xx小学。通过与学生一段时间的接触和磨合,有所思考感悟。虽然我从教时间不长,但却由衷的热爱教育事业,学生带给了我无限的欢乐,我热爱他们,感谢他们,是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步,让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐!茫茫宇宙,短暂人生,沧海一粟,弹指一挥。慨叹:“对酒当歌,人生几何”,却总是笑颜与鲜花为伴,从容与阳光同行。这段经历中有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的成长。初到六年一班,面对总是惹我生气的学生,我的方法便是“河东狮吼”。可时间长了,总不见效果。记得那是一堂下午的课,同学们刚参加完学校组织的跳绳比赛。大家的兴奋点都还围绕在刚才的比赛上,大家说说笑笑,丝毫没有上课的状态。我正转头板书本课的标题时,突然全班同学哄堂大笑。我不知所措,赶紧转过身,原来是我们班的小帅哥权威,他把女生的校服穿在了自己身上。还站起来给全班同学展示,像是在炫耀自己的创意。此时的我非常生气,对他说,“你觉着这么穿好看就这么穿着吧,

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