泉水教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用泉水优秀教学设计1一、导入：小朋友们，你能说说你对见过的泉水有什么感受吗？今天我们就来学习有关泉水的一个故事。二、朗读感悟1、图文结合，展开联想，整体感知全文。（1）出示课文插图，提问：你观察到了什么？想到了什么？（2）自主说话，小组交流。2、老师示范朗读或播放配乐朗读录音，让学生欣赏、体会很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美的泉水带给人们的幸福生活。3、小组合作朗读，读准生字，读通课文，选择自己最喜欢的一部分在小组里展示朗读。4、小组派代表读课文。比一比谁读得最好，并发小书签奖励。5、在整体朗读过程中重点指导品读下列句子。（1）来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。（2）照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。（3）喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。（4）唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。要求读出泉水自豪、欢快的语气，突出泉水多、清、甜、美的特点，体会泉水无私奉献的精神
