精选优质文档-倾情为你奉上科学素养的内涵和结构1.1.1.1科学素养的涵义科学素养一词源自英文/scientificLiterary-.,它是科学文化素质的一个重要组成部分关于科学素养的涵义,国内外学者由于文化!教育!社会及宗教的背景不同所强调的因素不同而有多种表述:如美国著名学者米勒(D.Miler)认为:/科学素养是指对于科学技术具有读写的能力0国际经济合作组织(OECD)认为:/科学素养是运用科学知识,确定问题和做出具有证据的结论,以便对自然世界和通过人类活动对自然世界的改变进行理解和做出决定的能力0而我国多数学者认为:/科学素养是以正规教育为基础,通过日常学习和媒体等各种渠道所提供的信息而逐步积累形成的对科学技术的理解能力20华东师范大学高剑南教授认为,科学素养的内涵不是永恒不变的,而是可以变化的,随社会的发展,人们对科学素养的理解也会逐步扩充1.1.1.2科学素养的结构我国专家对科学素养的内涵也进行过探讨华南师范大学/中学生科学素养的发展研究0课题组认为,可把科学素养分为四个方面来阐述:一是科学知识!技能和科
