浅析“项目导学”教学模式在专业课中的应用研究与实践论文范文仅供参考,自行编辑使用浅析“项目导学”教学模式在专业课中的应用研究与实践论文一、引言在教育改革大潮中,许多优秀的教学模式层出不穷。在各种教学模式的实施中,会遇到各种问题,其中教学成本增加就是一个不可忽视的问题。如何使新的教学模式有效地应用到日常教学中来,而增加的工作量又能够找到一个合理出口,同时还能促进教学质量提高,这是主要想解决的一个问题。“项目导学”这个教学模式并不是一个新的术语,从众多文献看许多教师认可这种教学模式,并在教学中进行了实践。但是很少有人提到如何解决多出来的工作量的问题。和普通的授课模式相比,将项目应用到教学中不可避免地会增加教师和学生的人力和物力:项目的实现需要经费支持,选择项目和完成项目必然要花费教师和学生的更多精力,而在执行过程中也需要教师对学生进行指导。如果没有一定的激励措施,长此以往就会使得双方失去积极性。通过研究与实践,我们将“项目导学”在专业课中进行应用,并把项目与毕业设计有机结合起来,按照毕业设计的要求来完成项目,使得项目在专业课中能够有质量、有保障地完成。二