浅析多媒体在高中生物教学中的应用范文仅供参考，自行编辑使用浅析多媒体在高中生物教学中的应用摘 要随着我市教育现代化创建工作的开展，多媒体设备在中小学中日益普及，原来每所学校只有一俩个多媒体教室，老师很少使用，现在几乎是每个教室都配备了多媒体教学设备。为教师从“一张嘴、一支粉笔、一块黑板”的单调教学方式到现代化的教学方式转变提供了充分的条件，目前很多老师都非常普遍使用多媒体设备进行教学，尤其体现在生物课堂上，从而优化了课堂，提高了课堂教学质量。多媒体技术的任务就是推进信息技术在各门学科中的应用旨在提高教学效率，创设课堂情境。关键词多媒体技术；教学思想；教学模式1.利用多媒体有助于更好地突出教学重点和突破教学难点在传统的教学模式中，对于教学目标中的重点及难点的教授完全是由教师通过个人的口头表达及书面表达完成，由于受到方式简单化的制约，学生对于知识的认知程度无法得到保证，而现代化的多媒体教学就可以更好的解决这个问题。其利用三维动画技术和视屏技术使抽象化的.深奥的知识信息简单化、直观化，缩短了知识信息在学生头脑中从形象到抽象，再由抽想到形象的加工过程，
