浅析多媒体在初中数学教学中的运用范文仅供参考，自行编辑使用浅析多媒体在初中数学教学中的运用本文是由xx搜集上传的：浅析多媒体在初中数学教学中的运用。多媒体信息技术与学科教学相结合，是基础教育课程改革纲要提出的要求。将多媒体信息技术应用于学科教学中，在一定范围有利于实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革，使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化。从多媒体信息技术与初中数学相结合的应用与实践中，我认为：多媒体技术与数学教学相结合，有利于激发兴趣、呈现过程、揭示规律、拓展内容、扩充信息、增加容量、提高效率，使数学教学收到事半功倍的效果。因此，客观合理地将信息技术应用于初中数学教学，积极探索信息技术与数学教学的整合，是现代教师在教学活动中应转变的观念。笔者结合自身教学实践，谈谈几点看法。一、运用多媒体教学于初中数学教学之中，可以激发学生学习兴趣数学的课程特点之一是内容抽象，学生如果失去兴趣，更是感到枯燥无味。因此，考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象，是数学教学常常思索的问题。传统教学方法使学生的创新能力难以提高，多媒体的应
