浅析新课标下历史教学的开展范文仅供参考，自行编辑使用浅析新课标下历史教学的开展摘 要：教育改革的背景下，新课标得到贯彻和执行，这使得教学活动都呈现出了新的特点，就高中历史教学而言，也有其自身的特点。在教学实践中，新课标对于教师也提出了新的要求，在注重学生主体地位的同时，也要从理论和实践有机结合的角度出发来完善其教学行为以实现新课标的要求。关键词：高中历史教学；特点；对立性一、新课标下高中历史教学的一些新特点新课标下，高中历史教学与以前相比呈现出了一些新的特点。1.历史教学的综合性增强在新课标下，高中历史分为若干个模块，每一模块是一特点的主题，该模块内容以该主题为核心展开。在模块的设计上，都有着鲜明的指向性和目标性，这些都为教师教学提供了一定的指导。比如，在“近代社会的民主思想与实践”这一教学模块，便从多方面介绍了民主和专政的背景，并介绍了民主思想的产生及实践，其包含的内容是丰富多样的，是为了更好的满足学生发展的需求，使得教学更具综合性。2.高中历史教学变得较为开放新课标的贯彻执行，使得教师的思想得到了解放，在新的教学理念
