浅析多媒体在数学课堂教学中的运用范文仅供参考，自行编辑使用浅析多媒体在数学课堂教学中的运用小学数学课堂教学中多媒体的运用数学课堂教学中运用多媒体技术，能大大激发学生学习的欲望和主动探索的兴趣，使学生真正成为了课堂的主人，成为课堂教学的主体，最大限度地优化数学课堂教学，使数学学习变得更加生动有趣。小学数学课堂教学多媒体教师在课堂教学中利用多媒体技术，可以制成情景交融、形象逼真的课件。它通过动画模拟、过程演示等手段有利地调动了学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力。它使学生接受知识更便捷，获得知识更迅速。那么，在具体的课堂教学中应该怎样运用好多媒体呢？一、导入新课时运用多媒体创设情境计算机集文字、图形、音频和视频等多种媒体于一体，给学生一种耳目一新之感，使表现的内容更充实，更形象生动，更具吸引力。形象逼真的屏幕图像和动画能将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理，为学生提供生动逼真的教学情境，从而使学生更易体会到事物的本质。例如，在设计商不变的性质一课的导入时，我利用多媒体课件向学生播放了猴王分桃的故事，桃树上挂满了桃子
