浅析新时期高等职业教育中的英语课堂教学改革论文范文仅供参考，自行编辑使用浅析新时期高等职业教育中的英语课堂教学改革论文课堂教学是学生生命成长的源泉。在课堂教学中，只有放飞学生的思想，让课堂成为学生自由驰骋的草原，学生才能对课堂产生依恋和喜爱;相反，如果课堂成了禁锢学生思想的牢笼，那他们将体会不到学习的快乐，只能是产生厌倦。所以，在课堂教学中，教师应该努力挖掘自己的聪明才智，努力营造轻松愉悦的学习氛围，让学生在快乐中自主学习。现代教学论认为“教学过程是师生交往、积极互动，共同发展的过程”。课堂教学的变革就是要确立以学生为中心的教学观念，运用情境教学，和谐师生感情，努力创造丰富多彩的教学情境。在课堂教学中，教师要拥有有效教学的理念，充分掌握有效教学的策略和原则，只有这样，才能取得良好的教学效果。否则，即使教学设计再完美，课程目标再标准，其结果也是徒劳的。所谓的有效教学，主要是指教师在经过一段时间的教学后，学生所获得的进步和发展，也就是说，学生有没有进步是衡量有效教学的唯一标准。反之，则是无效教学。教师要真正做到有效教学，就要认真领会课程改革的精髓，用前沿的现代
