浅析新课改高中信息技术常规课堂教学模式范文仅供参考，自行编辑使用浅析新课改高中信息技术常规课堂教学模式摘 要：论述了高中新课改信息技术课堂教学注意要点，并从PBL、学案导学、学习系统、交流评价等方面阐述了高中信息技术常规教学模式设计思想及原则，最后给出了一种常规课堂教学模式流程。关键词：教学模式；PBL;学习系统；评价作为一名信息技术教师，日常工作是按照学校教学计划在电脑室或普通教室中对学生进行教学，这样的课是完成教学任务、培养学生信息素养、培养学生良好学习习惯的常规课。高中信息技术常规课教学的科学性、有效性直接决定着学科教学质量。一、围绕提升学生的信息素养开展高中信息技术的教学信息化、网络化时代的到来，信息意识、信息能力、信息道德即信息素养是每一个公民都应具备的、终生有用的基础能力之一。高中新课改明确提出了信息技术的教育目标是要提升学生的信息素养。生活上发现信息、捕获信息，想到用信息技术去解决问题，是信息意识的表现。但是，能不能，会不会，采取适当的方式方法，选择适当的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题，就要看有没有信息能力。能不能
