浅析音乐教师如何评课范文仅供参考,自行编辑使用要评课,首先要弄清一堂好课的标准。一堂好的课,标准可以拟出十条二十条,也可以有七条八条,但归结起来无非三条,即目的明、方法当、效果好。弄清这样一个尺码,评价就有了标准。要评课,第二要弄清评什么。有了一堂好课的标准,就有了评课的内容。如果将其标准具体化,就应从以下五个方面去评议。一、面向全体,教书育人融音乐教育与教养于一体,把德、智、能有机结合,互相渗透,相互补充。这是衡量一个教师教育思想和理念是否端正的重要方面。我们要通过教学这个手段,去激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,培养他们顽强的毅力,帮助他们树立远大的志向和理想等等。要求教师因材施教,因人而异。采取的方法或开门见山,或画龙点睛,或潜移默化。它是在教学的全过程中体现出来的。二、评价教师驾驭教材的情况看一个教师驾驭教材的情况,主要看其目的要求是否明确,是否符合课程标准的要求,是否适合本班的实际,看其重点是否突出,难点是否突破,设问是否科学,能力是否有培养。突出与突破,不单是看教案中是否写进去了,也不是看授课之前是否