浅议模拟课堂在学前舞蹈课程教学中的运用教育论文范文仅供参考，自行编辑使用浅议模拟课堂在学前舞蹈课程教学中的运用教育论文内容摘要：文章主要立足于学前教育课程改革对师范类舞蹈教学提出的新要求，从教学理念、教学方法、教学模式上探讨幼儿舞蹈课堂的改革，阐述了构建模拟课堂教学模式的思想、模式的设计和实施，以及初步成效，为有效培养适应新世纪要求的幼儿舞蹈教师进行了有益的尝试。关 键 词：幼儿舞蹈 模拟课堂 教学为了配合高职院校教学模式改革与培养目标的实现，及学前教育专业幼儿舞蹈教学的需要，学前教育专业开设，提高学生职业技能实践与教学能力的相关课程，幼儿舞蹈课程教学中尝试运用模拟课堂。这种集体验创造、综合练习于一体的训练方式取得了较好的成绩。在此，笔者对这一形式作进一步的理论探讨，以便使实践更科学规范，更有可操作性。一、什么是模拟课堂教学模式模拟课堂教学模式简单来说，就是依据学前教育课程改革的新思想、新目标和新的课程标准，把舞蹈教学实操课设计成为虚拟的幼儿舞蹈课堂的教学过程，同时强调这个过程的模拟性。这种课堂完全不同于传统的课堂灌输授课方式，而是通过直
