浅谈课堂教学模式范文仅供参考，自行编辑使用浅谈课堂教学模式上周日,我有幸到常德五中学习和参观,在历时一天的考察学习中,我们先后听了一堂音乐课和一堂生物课,还听取了该校何校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了常德五中的特色办学及文化氛围。虽然这次考察学习活动已经结束了,但常德五中的教育理念、办学特色无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。通过学习和多年的实践,我疏理了自己的思绪之后,使我对课堂教学模式有了更加深刻的认识。我觉得课堂教学模式不能千篇一律,不同的学科有不同的课堂教学模式,比如语文要注重学生的读、说和写,要体现出语文学科的美:即语言美、意境美、情感美等;培养学生欣赏美和创造美的能力。科学学科(理化生)要注重科学性、趣味性和实效性,培养学生收集信息、善于观察、勤于思考的好习惯,培养他们敢于质疑,勇于探索的精神,培养他们的科学素养。数学学科注重学生思维方式的训练等等。这些学科的教学目标的侧重点不一样,他们的教学模式能够是一个模式吗?再者,同一学科的不同课型,课堂教学模式也要多样化,就拿生物课来说:上理论课我们可以比较自然地使用我们目前的这种“三
