浅谈物理评课的要点范文仅供参考，自行编辑使用浅谈物理评课的要点实施新的课程改革后，新的课程理念逐步走进校园，走进课堂，走进教师的生活。教师们为了提高专业素质，增强课程实践能力，除了积极参加教研部门和学校组织的教研活动，参加听课和评课外，还自觉开展教师间的相互听课和评课。听课和评课对教师教学理念的更新、教学水平的提高、教学特色的形成产生了积极的作用。但另一方面，不少教师对于在新课程情境下如何评课，心中无数，依然停留在实施新课程以前的水平浅层次的、传统意义上的评课上。那么，在新课程情景下，应该如何评课呢？下面谈几点看法一、 好课的标准要对一节课作出科学的、恰如其分的分析和评价，评课者心中必须装有现实意义下的好课的标准。新课程情景下的所谓好课应该达到的基本要求是：1体现新的课程理念。认真执行新课程标准，根据“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的要求，制定出体现本学科特色、体现对学生素质培养、符合学科教育逻辑的教学目标。2准确把握新课程教材。处理教学内容时能遵循学生的认知规律，实施教学的过程中做到主线明晰、重点
