浅谈高校非音乐专业合唱课程的设计新探讨范文仅供参考，自行编辑使用有关浅谈高校非音乐专业合唱课程的设计新探讨论文摘要：合唱课程在高校众多非专业音乐类课程当中很受重视并开展得十分普遍。本文以增强大学生对合唱课程的兴趣从而提高大学生的音乐情操为目标，从教学计划、课程内容、曲目选择等几方面对高校非音乐专业学生的合唱课程进行探讨。科教兴国，教育文本。高校肩负着培养高素质、高审美情操接班人的神圣使命。加强对非音乐专业大学生的音乐修养和素质，是教育面向现代化、科技化、人性化的需求。 “作为教育的一个重要学科,音乐被认为是一门重要的学科,是终身教育的内容,是全的教育内容,是学校,尤其是高等学校人才即将出炉的神圣之地的一个教育内容。”目前我国高校为非音乐专业学生开设的音乐类课程往往要考虑两点：既快速达到音乐审美提高的目的，又要节俭教学资源投入。结合这两点考虑，合唱课程在高校的非专业音乐类课程开展得十分普遍。本文主要是贴合普通高校非音乐专业类的合唱选修课程，在教学计划、课程内容设计、排练曲目的选择三方面做出新的探讨尝试。一、教学计划灵活化和贴近学生本质化
