浅谈高中物理教学素材范文仅供参考，自行编辑使用浅谈高中物理教学素材高中物理教学活动，既有利于学生获得物理知识，又有利于培养学生的观察实验能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力。因此教师在新课改的教学中不应是传统授业、解惑，而应该有目的、有计划地培养其学习方法，培养自我汲取知识的内部能力。笔者结合教学实践，浅谈高中阶段的物理教学方法。一、改变思想观念，教师角色从新定位新课程理念的核心就是为了每一个学生的发展，发展要求培养学生的自主学习的积极性、培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力，从而挖掘学生的潜能，培养学生的创新意识和创造才能。这要求教师改变以往的陈旧的教育观念，由知识传授为主向能力培养为主的转变，由以教为中心向以学为中心的转变，由一次性教育到终身性教育的转变，推进创新课程的实践。教师在教学活动中，应该转变观念，重新定位自己的角色，新课程理念下要求教师把自己作为信息的传递者、知识的指引者即作为收集和传播信息的中转站，让学生作为教学活动的“主演”，充分发挥学生的主体作用。二、课前坚持预习，课后及时复习课前预习就像对敌作战时的战前侦察
