浅谈高职初等教育专业学生小学语文课堂教学技能的培养论文范文仅供参考，自行编辑使用浅谈高职初等教育专业学生小学语文课堂教学技能的培养论文高职院校的教育核心在于“知识+技能”，同时也算是一种独有的优势。因此，学生除了要掌握教材中的基本知识外，还要进一步的掌握这些知识所对应的技能，以便获得综合能力的提高，这对于高职院校的整体发展和学生的未来就业都具有极为积极的现实意义。特别是针对高职初等教育专业而言，语文教学技能是最为基础的内容之一，采取科学合理的方法，让学生尽可能快的掌握课堂教学技能显得十分必要，这能够让高职院校的教学水平从整体上获得提高。一、高职初等教育专业的基本概述初等教育专业俗称为“小学教育”或“基础教育”，简单来说就是为受教育者打下基础的教育，是学生日后发展获得有利保证的教育，是文化知识积累的准备阶段的教学。一般而言，初等教育是指国家学制中的第一个阶段，所针对的教育对象是612岁的适龄儿童，它也正是国家整体教育所重视的关键部分。在初等教育中，我们从儿童开始进行有针对性的教育，让我国国民的整体素质得到有效地发展和提高，令国家文化的整体水平得到稳
