精选优质文档-倾情为你奉上三位数的加法忠县实验小学张世华教学内容：教科书第38页例1、例2及课堂活动。教学目标：1、让学生掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计算方法。2、联系生活情景进行估算，培养学生的估算意识。3、培养学生根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识，体验计算方法和解决问题策略的多样化。教学重点：1、通过探索，掌握三位数加三位数的不进位加法、三位数加三位数单独进位加法笔算的方法。教具准备：电视机、多媒体课件。教学过程：一、复习旧知，出示复习题。500+200=500+20=50+200=760-700=760-60=二、创设情景，提出问题：教师：孩子们，我知道你们都比较喜欢喜洋洋与灰太狼，今天喜洋洋与灰太狼也来到了我们的课堂，它在哪里呢？请孩子们看屏幕，懒洋洋今天运气不好，被灰太狼抓走了，今天你们就来代替喜洋洋想办法把懒洋洋救出来好吗？1、教师出示第一关：要解决这个问题，用什么方法算，为什么？教师：算式怎么列？（220+260=）这就是我们今天要学
