精选优质文档-倾情为你奉上谈谈学科核心素养对高中英语课堂的启示泉州台商投资区惠南中学 杨耿波 【摘 要】 随着“核心素养”这一新理念的出现，英语学科确定了四项学科核心素养内涵：语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。因而普通高中将迎来新一轮课程改革，高中英语课堂教学将发生以学生发展为视角的根本性变化。我就对英语学科核心素养的理解，结合自己的教学经验与反思，对核心素养对以后教学的启示作一些简单的分析论述。【关键词】 高中英语 学科核心素养 启示2016年9月 随着教育部中国学生发展核心素养的正式颁布，“核心素养”这一新理念已经从专家学者的权威传播和解读，逐渐走进了一线教师的视野。我有幸于2016年12月参加了在泉州五中举办的“泉州市高中英语学科教研工作会议”。会上，北京师范大学王蔷教授作了题为核心素养培养对教学设计的再思考的主题报告，对英语学科核心素养做了形式多样的阐释，提供了丰富的课堂教学设计理念。我就对英语学科核心素养的理解，结合自己的教学经验与反思，对以后教学的启示作一些简单的分析论述。一、高中英语学科核心素养的理解
