精选优质文档-倾情为你奉上 质量、克的认识教学设计谭芳裕 株洲市茶陵县解放学校 电话 QQ教学内容：本节课教学内容是人教版二年级下册第8单元P101页。一、教材分析本单元认识质量单位“克和千克”。具体教学内容包括：认识质量单位“克”及相应的测量工具天平；认识质量单位“千克”及相应的常见测量工具；了解克和千克的关系；解决简单的实际问题。本节课是本单元教学中的第一课时，教学主要内容是了解质量单位“克和千克”，并具体认识质量单位“克”，是学生从直观比较物体的轻重到量化比较的起步，是本单元教学中非常关键的一步，为千克的认识做了很好的铺垫。在教材的编排上，基于学生的实际情况及教学内容本身的特点，本单元体现了以下特点：1） 借助学生熟悉的超市情境及日常事务超市购物情境图，以此唤起学生的相关生活经验，引出质量单位的教学，激发学生探究欲望，同时让学生感受到数学与生活紧密相连。2） 注重通过各种活动帮助学生感受1克，为估量作好准备。3） 注重估测方法的教学，以逐步培养学生的估量能力。4） 尊重学生的认知规律和生活
