部编版----一语下-识字-6.《古对今》【教案】(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上6.古对今 教案教学目标:1.通过观察图画、读对韵歌,对照会认“圆、严、寒”等12个生字,正确、规范地书写“古、凉、细”等7个生字。2.通过朗读,认识“鸟语花香、朝霞、夕阳”等7个词语,借助图片或联系实际理解“朝霞、夕阳、严寒、酷暑”。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。4.想象对韵歌中描绘的画面,感受自然之美、四季之美。教学重难点:1.通过朗读,认识“鸟语花香、朝霞、夕阳”等7个词语,借助图片或联系实际理解“朝霞、夕阳、严寒、酷暑”。2.想象对韵歌中描绘的画面,感受自然之美、四季之美。教学准备:课件教学课时:1课时。一、活动导入,认识“古对今”1同学们,你们玩过“相反动作对对碰”吗?如果老师说举起右手,你们就举起左手。我说什么,你们就跟我做相反的动作,明白吗?2同学们反应真快,如果我把这个游戏变成“相反对对碰”,你们会吗?比如我说左,你对右。(上下)(大小)(天地)(古今)3教师板书“古”和“今”:你能用这两个字组词吗?(古代,今天)“古代”就是古时候,“今天”就是现在。这两个

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