鄂教版语文读本《陀螺》教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鄂教版语文读本陀螺教学设计教材分析:陀螺是鄂教版语文读本七年级上册的一篇文章。这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物描写事物,字里行间充满了童真童趣。为了让学生能更深刻地理解作者的情感和思想,我在教学过程中运用“洋思”教学模式,把学生分成几个互助小组,运用自主合作、探究的方式,按照文章的结构美、内容美,语言美、来共同赏析这篇文章。教学目标:1、 能正确流利地朗读课文,理清文章思路。2、 指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。3、 学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。4、 使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用,并能结合自己的生活体验获得独到的感受。教学重点:指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。教学难点:指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。学习方法: 1、圈点勾

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