金属复习说课稿(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上金属和金属材料专题复习说课稿寺坪中心学校 李克用 一、设计理念：专题复习的教学，不仅要求以知识为本，更要注重总结解题规律、提炼学习方法，以学生的发展和观念建构为本。在教学设计中，对于知识网络的构建，应是学生在生活情景或问题的驱动下，自动生成并构建出来。通过典型例题的讲解，注意知识的灵活运用，帮助学生形成解题思路。二、教材分析：1、教材的地位和作用：金属这个专题的学习，引导学生认识和探究身边的金属，旨在让学生形成元素化合物知识体系，使学生初步认识物质的用途与性质之间的关系，帮助学生从化学的角度去理解生活中的一些常见现象。我们把这个专题分为两个课时来完成，第一个课时是金属的物理性质及化学性质，以及金属活动性顺序的应用，主要是第九单元第二节的内容。第二课时是常见的金属材料及金属的冶炼和防止钢铁锈蚀的方法。现在我将第一课时的教学设计向大家汇报。2、教学目标梳理本单元的部分重要考点（