部编版二年级语文下册15古诗二首(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题15 古诗二首教学目标1、 会认“晓、慈”等12个生字，会写“湖、莲”等8个生字，认识多音字“行、泊”。2、 能够正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、 抓住重点诗句，感受六月西湖的奇特景象和春天的美景。教学重点1、 会认“晓、慈”等12个生字，会写“湖、莲”等8个生字，认识多音字“行、泊”。2、 能够正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点抓住重点诗句，感受六月西湖的奇特景象和春天的美景。教具准备PPT课件导 学 过 程二 次 备 课预习提纲：1、 借助于注音音、字典学读生字词，读通、读顺古诗。2、 搜集作者杨万里、杜甫的相关资料。3、 搜集描写荷花的诗句。4、 试着完成课后作业。第一课时一、复习导入，理解诗题1、人们常说“相见时难别亦难”，同学们，离别是诗，离别是歌，离别是泪水。我们领悟过，桃花潭水深千尺不及汪伦送我情我们见证过，孤帆远影碧空尽唯见长江天际流我们怀念过，劝君更尽一杯酒西出阳关无故人从这