精选优质文档-倾情为你奉上重谈李杨事 揣摩隐然意马嵬教学设计 吴桥中学 王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌。按照时间顺序分别选取了李白、杜甫、白居易和李商隐的诗。唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就，具有极大的社会认识意义和审美价值，有必要引导学生进行细致深入的学习。按照新课标的有关要求，确定以下单元教学目标.：1 揣摩诗歌语言，掌握诗歌鉴赏的一般方法。2 进入情境，感受古人的情感世界，领略古人独特的审美情趣。3 联系不同的创作背景，感受和理解不同的创作风格。学情分析处在青春期的学生，有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有一定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的欲望。他们对古典诗歌并不陌生，但他们的认识和理解只停留在表层，如何让他们深入了解古典诗歌的思想内容及艺术特色，进一步走进古代诗人的心灵世界，感受古代文化的无穷魅力，提高鉴赏能力，则需要教师的适当点拨。马嵬教学设计一 教学目标 1、知识目标 (1)引导学生结合读过的诗，了解李
