高中物理4.3楞次定律导学案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上楞次定律 【学习目标】（1）、理解楞次定律的内容，理解楞次定律中“阻碍”二字的含义，能初步应用楞次定律判定感应电流方向，理解楞次定律与能量守恒定律是相符的（2）、通过实验教学，感受楞次定律的实验推导过程，逐渐培养自己的观察实验，分析、归纳、总结物理规律的能力。（3）、学会由个别事物的个性来认识一般事物共性的认识事物的一种重要的科学方法。【重点、难点】学习重点:在观察、分析实验的基础上，递进的探究感应电流与磁通量变化的关系学习难点 :对楞次定律的全面理解、应用拓展预习案【自主学习】一、温故知新：1、要产生感应电流必须的条件 B2、磁通量的变化包括 、 、 三种情况3、已知通电螺线管的磁场方向，请标出电流方向！ 【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）探究案【合作探究一】：实验分析 1、介绍