精选优质文档-倾情为你奉上走一步，再走一步各位评委老师好：我说课的题目是走一步，再走一步，我依据九年义务教育课程标准从以下六个步骤来完成我今天的说课任务：教材分析、学生分析、教学目标、教学方法分析、教学流程五个方面来对本课进行说明。这是贯穿我整个教学过程的四个基本理念：面向全体学生，关注学生的个性和人格发展；尊重学生在学习过程中的独特体验，引导学生全面多元的思考问题；培养学生主动探究团体合作勇于创新的精神；语文课堂开放而富有活力。因为我们的学生个性张扬、思维灵活、想象力丰富，所以在我的课堂上学生们会充分发挥他们的主体作用，我会引导学生在学习的过程中团结合作，取长补短，让他们学会全面思考问题，使学生真正获得社会所需要的语文实践能力。一、说教材：走一步，再走一步一课是六年级（上）第一单元的第一篇课文，这个单元以人生为主题编选课文。课文都是抒写人生感悟的精彩篇章，都各自从不同角度，用不同题材回答了“怎样走好人生之路”这个问题。生命，生命表达了作者对生命价值及其意义的严肃思考。在山的那边用象征手法说明，通往理想之路要翻越无数座山，要不怕艰苦跋
