高中语文教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上再别康桥的教学设计再别康桥在历年教师考试里经常遇到,很多考生和学员经常不知道在深入研读环节如何进行提问,对于某些现代诗歌的知识也不知道如何进行讲解,所以中公教师为大家准备了关于再别康桥的教案,希望能够帮助大家优化自己的试讲内容,以防于未然:一、教学目标【知识与能力】正确、流利、有感情地朗读课文,初步感受现代诗歌的语言特点。【过程与方法】通过学生小组合作探讨,掌握学习现代诗歌的方法,锻炼自主、合作、探究的能力。【情感态度与价值观】产生对文学的热爱之情。二、教学重难点【重点】感受现代诗歌的语言特点。【难点】体会文章深邃的寓意。三、教学方法朗读法、设置情境法。四、教学过程(一)情境创设,激发兴趣播放康桥的图片,并顺势导入新课再别康桥。(二)知人论世,整体感知1.简介作者以及写作背景、2.教师配乐范读全文,同学听读,初步感知文意。要求学生理解生字词,体会语气。3.学生自由朗读课文,并指导学生如何断句。4.感知本文的情感基调以及主要讲述了一个怎样的

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