2013上后进生转化记录表(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学生班级三 二（1）班学生姓名彭涵学生性别男教师姓名鲍转娥时 间201336转化方式谈话交流，辅导功课后进原因分析1. 家庭原因:父母离异，常年和父亲生活在一起。从小缺少母爱，父亲在外打工，对他的学习过问的也很少，导致性格孤僻，思想内向，不愿与学生交流。2. 平时上课注意力不太集中，不爱动脑子，思维不太灵活。3. 学习上缺乏自信心，学习成绩较差，对学习甚至没有了兴趣。转化步骤措施1. 生活上给予关心爱护，让她体会到爱的存在。2创造机会让她和同学们多接触，多交往，让她体会到同学之间的友谊，对生活充满信心。3学习上，给予辅导和帮助，多鼓励，创造机会让她体会到成功的快乐。4平时多交流，使师生关系和谐融洽。转化效果1学习上，给予辅导和帮助，多鼓励，创造机会让她体会到成功的快乐。2平时多交流，使师生关系和谐融洽。