精选优质文档-倾情为你奉上Unit 5 Whose dog is it第一课时一、教学目标1掌握名词性物主代词-his，hers，mine，yours，ours，theirs。 2能运用句子“Its mine/yours/hers/his.”来表明物品的所属情况。二、教学重难点 1重点：掌握名词性物主代词的拼读与用法。2难点：(1)能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。 (2)能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。三、教学准备 动物的图片、动物的头饰、实物投影仪、录音机及录音带。四、教学过程（一）、热身（Warm-up）1学生欣赏Unit 5中的歌曲Animals，animals are everythere。 2教师出示歌曲中提及的动物图片，然后进行抢答活动。 3活动：智力大比拼 活动方式：教师叫四名学生带上自己的钢笔到讲台上来并举起自己的钢笔介绍：It-s my pen。然后教师让这几名学生背对大家，互相交换手中的钢笔
