精选优质文档-倾情为你奉上新罗区名师培养对象优秀课堂教学设计姓 名毛颖学科数学职 称中小学一级授课类型新授课授课班级八（2）班授课时间2018-05-16 授课名称19.2.2一次函数(第一课时)一、教材及教学分析1、 使用教材：人教版2、 教学内容：19.2.2一次函数(第一课时)3、教材处理：函数是初中数学的重要内容之一，它不仅是一个重要的数学概念，也是一种重要的数学思想方法。本节课是在认识了函数、函数的图象和正比例函数的基础上进行的，既是前面知识的深化和应用，又为今后学习反比例函数，二次函数的概念，提供了一般的思路和方法。因此具有承上启下的重要作用。在教材处理上，我通过教科书中的问题和大量实例为背景，逐步揭示一次函数概念的形成过程，进而去理解它，掌握它。二、教学对象分析1、知识技能：本节课是在学生学习正比例函数的基础上展开，学生对函数的概念有了一定的了解。2、学习能力：学生对函数的概念及正比例函数的相关知识有了一定的了解，具备了学习一次函数的基础。3、学习态度：在探究活动中，培养
