《不义而富且贵-于我如浮云》优秀教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教 案课题：五、不义而富且贵,于我如浮云授课对象高二( )( )课 时2教学目标知识与技能1、熟悉论语相关语句中出现的文言现象2、了解孔子眼中“义”的内涵过程与方法学生在“自主，合作，探究”的教学模式下，掌握十则的含义，并领会孔子“义”的思想。讲读法，点拨法，合作探究法情感态度价值观引导学生把握孔子张扬的“义”这种价值取向，思考这种价值取向的现代价值。重 点1、文言字词句式积累2、有关孔子“义利观”的理解及拓展深入难 点有关孔子“义利观”的理解及拓展深入教学方法1 诵读法。本课主要是引导学生去欣赏儒家经典著作之一论语，而该经典主要是谈学习态度、方法和思想修养的，语言简练，用意深远。教师指导学生反复诵读，营造背诵课文的气氛，在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。 2讨论评点法。教读本文采用评点式，就内容、写法及现实意义评点。在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。 教学过程教学步骤、内容二次备课