《生物的变异》正式导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第四节 生物的变异导学案学习目标：1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，并能说出引起两种变异的原因；2、描述变异的意义3、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；3、举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。重、难点：重点：变异的概念、原因 难点：变异的原因和生物学意义考点：变异的类型学习过程：一、 学案导学，自主探究（一）自主学习 知识点一：变异的类型及意义仔细阅读P87-88页文字及图片，思考并完成下列问题：1、什么叫变异？并举例说明。2、引起变异的因素有哪些？按引起变异的因素对生物个体的影响变异的类型分为了几类？填入下表变异的类型引起变异的原因特点举例3、结合课本8788页的图4.413, 说一说，他们是怎样形成的？各属于哪一变异类型？温馨提示：可遗传的变异主要有染色体变异和基因突变两种。染色体变异包括染色体结构和数目的改变；基因突变主要是D