精选优质文档-倾情为你奉上一位小数的大小比较说课稿安图二小 王凤尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我是来自安图二小的王凤。我今天说课的内容是新人教版小学数学三年级下册第七单元“认识小数”第二课时一位小数的大小比较。我准备从教材分析，教法与学法，教学过程设计这几个方面进行说课。一、教材分析1、教材的地位和作用本课是在已经学习了整数大小的比较、小数的初步认识的基础上进行的，小数与整数大小的比较方法有着密切的联系，但也有所不同。所以做好从整数到小数比较大小方法的迁移、类推、比较分析很重要。通过学习小数大小的比较，不仅可以加深学生对小数理解，还为后面学习简单的小数加、减法奠定了基础。2、教学重点和难点重点：掌握比较一位小数的大小的方法。难点：几个小数同时比较大小。二、教学目标分析1、知识目标：结合具体内容，会比较一位小数的大小。2、能力目标：体验小数比较大小的策略的多样性，培养数学情感。3、情感目标：通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。三、教法与学法分析教法：
