一年级数学下册《找规律》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上快乐教学让数学课堂充满生命力 一年级数学下册找规律教学设计博乐市第一小学：吴燕评价案例快乐教学，让数学课堂充满生命力一年级数学下册找规律教学设计博乐市第一小学：吴燕教学内容：人教版一年级下册教科书8889页。教学目标：1、让学生在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2、培养学生初步的观察、概括和推理的能力，提高学生合作交流的意识。3、使学生感受到数学就在身边，对数学产生亲切感。教学重点：帮助学生理解“有规律的排列”，引导学生发现图形的简单的排列规律。教学难点：引导学生发现图形的简单的排列规律。教学准备：照片、图形卡片、学具、答题卡、气球教学过程：一、 游戏导入师：同学们，你们喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：那我们一起来做一个游戏吧！游戏的名字叫做“动作接龙”，老师先来做（鼻子鼻子眼睛）（连作三次），仔细观察我是怎样做的，你们能猜一猜接下来应该做什么吗？（生做）