一年级语文棉花姑娘教学设计及反思(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7658310 上传时间:2021-11-12 格式:DOC 页数:7 大小:28.50KB
下载 相关 举报
一年级语文棉花姑娘教学设计及反思(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
一年级语文棉花姑娘教学设计及反思(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
一年级语文棉花姑娘教学设计及反思(共7页).doc_第3页
第3页 / 共7页
一年级语文棉花姑娘教学设计及反思(共7页).doc_第4页
第4页 / 共7页
一年级语文棉花姑娘教学设计及反思(共7页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上棉花姑娘教学设计金山路小学 周婷婷出自于一年级下册读本。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。全文共六个,第一段讲故事的起因,第二、三、四、五段讲棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过,第六段讲故事的结果。课文采用童话的形式,寓于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。教学目标1知识与能力:理解课文内容,了解不同动物消灭害虫的不同本领,知道七星瓢虫是益虫,认识一些对人类有用的鸟类和益虫。有感情地朗读课文,分角色表演。2过程和方法:在角色朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。在资料的展示中知道更多的益虫以及一些科学知识。3情感、态度、价值观:从内心喜欢阅读、朗读童话故事。对科学常识产生浓厚的兴趣,有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立保护益虫的意识。教学重难点 1、能借助汉语拼音认读“棉、恶、盼、医、稻、碧”等6个生字,积累本课的一些词语。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。